12年國教，教育部最重要的問與答一段。

2012.06.14

Q22：十二年國民基本教育既然要減輕學生的考試壓力，為何國中教育會考還要
加考英語聽力測驗及數學非選擇題？
A22：十二年國民基本教育學生要鬆綁的是當前考試模式下，填鴨式學習所導致
的不合理壓力。例如:教育部調查結果顯示，全國超過95%的國中，國一、
國二的段考包含10-15%的英聽測驗，但到了國三，顧及升學考試，段考
不再包含英聽測驗，難道國三不需持續培養英語聽力嗎? 顯然不是。
十二年國民基本教育的目的是讓學生學習回歸正常化，但絕不是保證完全
不必學習，而只要有學習，就有壓力；面對各式壓力其實是人生必學的課
題，國中學生也不例外。如果能讓學生處在正常的學習氛圍，自然能夠擺
脫不合理的壓力，循序漸進習得課程綱要中所欲培養的各項能力，包含英
語聽力及數學解題或證明，也當然可以透過正常的教育方式，學習如何面
對生活中的壓力。換言之，十二年國民基本教育減輕學生考試壓力的目標
與顧及正常學習要加考英語聽力及數學非選擇題的作法並不衝突。


正因為如此，江哥自然的教學往往避"重"就"考"。
我不上困難的，只上唯一大考要考的。非常神奇的準~
人生時間何其寶貴，抓到重點足以應付就很足夠了。
這種直覺與經驗，是數十次坐進去考場被無形的壓力+環境所壓磨萃取出來的。